每年一到暑假，家长们总在为孩子寻找高质量的夏令营项目。而在众多夏校中，有一个名字几乎代表了加拿大夏令营的天花板，那就是——Shad Canada。无论是含金量、申请难度还是未来潜力，Shad都是许多加拿大本地学生和家庭公认的“最值得参加的夏校”。 就在最近，Shad Canada官方宣布，2026年度夏令营将于2025年9月15日正式开放申请，并于12月1日截止。想要在众多申请者中脱颖而出，提前准备、了解申请流程、优化文书、规划推荐信等，每一步都至关重要。 什么是Shad Canada？ Shad Canada，前身为Shad Valley，是成立于1980年的加拿大非营利教育组织，总部位于安省滑铁卢。该项目每年七月面向10至11年级学生（相当于国内高一、高二）举办为期27天的全封闭夏令营，专注于科学、技术、工程、艺术及数学五大领域（STEAM），并融合了创新创业、社会挑战和团队合作等模块，旨在挖掘青少年的潜能，培养他们成为未来的领导者和思想家。 Shad并不仅是“讲讲课、做做题”的理工夏校，它更像是一个结合大学预科、社会实践、创新挑战和精英社交于一体的综合平台。学生在这里可以亲身参与跨学科团队项目，与大学教授、业界专家面对面交流，并解决现实社会中的问题。这不仅提升了学生的综合能力，也让他们在思维广度和深度上获得巨大飞跃。 [...]

近日，据《多伦多星报》报道，安大略省多所大学联合向省政府发出紧急通告：在未来五年，需要新增80,000个本科生招生名额，特别是热门专业面临严重供需不平衡。这一数字背后，映射出高校财务压力、政策冲击与学生的焦虑。《多伦多星报》指出，当前省府已提供部分资金，但仍远远不足，最终可能影响到学生的入学机会和大学环境。 一、招生紧缺背后：究竟发生了什么？ 安省汇聚了加拿大多所顶尖高校，例如多伦多大学、滑铁卢大学、麦克马斯特、西安大略大学和皇后大学等。然而，这些名校近年来普遍反映： 合格学生增多：申请人数同比上涨约17%，部分热门专业录取率显著下降。 名额供不应求：部分名校一志愿专业关闭，相关课程被迫收费或名额冻结。 高额自筹压力：国际学生学费虽高，但其中大量被省府回收，加剧高校运营困难。 据高校联盟统计，目前欠缺的80,000名额需要在2030年前补足，否则数以万计的学生将被迫转向次优选择，无法就读心仪课程。 二、Bill 33：政策干预下的争辩焦点 安省新推进的第 33号教育法案（Supporting Children [...]

近日，温哥华顶级男子私校 圣乔治（St. George’s School） 发布最新招生流程，G4–G5 年级申请不再需要提交 Elementary Level SSAT 成绩，而改由校内学术评估替代！ 📌 [...]

刚刚发布的 2025–2026 年 U.S. News 全球最佳大学排名，涵盖来自 100 多个国家的超过 2,250 所高校，引发全球教育关注。这份榜单中既有如往年所料的常青藤，也留有不少“惊喜”和“爆冷”，对有出国留学计划的家庭极具参考价值。详细排名请点击官网：https://www.usnews.com/education/best-global-universities/rankings 🏆 [...]

一、UBC概况与国际声誉 英属哥伦比亚大学（UBC），始建于1915年，是加拿大顶尖研究型大学之一，常年位居 QS 世界大学排名 Top 30。其校园分布在温哥华与奥肯那根，拥有优美的山海环境与较高多元化程度。 UBC 在工程、商科、计算机、生物科学等多个学科领域均享有世界声誉，对国际学生极具吸引力。 二、重磅！UBC 申请时间节点 & [...]

2025年3月，温哥华著名私校Southpointe Academy率先开放2026-27学年K-12年级的申请！这也意味着，新一轮温哥华私校申请季已经提前开启！ 为了帮助所有申请家庭更好地准备，我们英德教育贴心整理了大温地区2026-2027学年入学申请重要时间推进线。 公立学校入学时间线 1、申请注册： 2025年11月 家长需要在2026年11月通过本地教育局为孩子注册申请。公立学校通常通过统一的报名系统接受新生申请。 [...]

温哥华学校申请：1-3 年级暑期阅读清单 在许多家长和学生眼中，夏天不仅是放松和享受的时光，也是学术上更上一层楼的机会。在大温哥华的精英私立教育体系中，取得学术成功是每个人的目标，而温哥华顶尖女子学校Crofton House为1-3年级的学生推荐了一份暑期阅读书单，以帮助他们实现这一目标。这份书单包括语言简洁、插图丰富的图画书，以及关于火星探索和动物生活的趣味读物。这些经典儿童书籍非常适合低年级的小学生阅读。 分级阅读根据孩子的年龄和语言能力，提供相应的阅读计划和特定的书籍。按照年级水平进行阅读是主流的课堂活动。尤其是在小学低年级，英语教学主要集中在阅读上，没有统一的课本。学校和老师根据教育部门制定的课程标准为学生选择阅读材料，这些材料同时也是学习词汇、语法和写作的资源。在大温哥华地区，教师使用科学的基准来挑选书籍，并不断评估不同年龄段儿童的阅读水平，以帮助他们逐步提高阅读能力。具体来说，在一年级时，老师通过生动的故事讲述来为学生读书，并与他们互动。到了二年级，学生已经具备了一定的自主阅读能力，老师会选择有趣且易于表演的图画书，鼓励学生边读边演。在更高年级时，学生主要进行独立阅读。 [...]